明年PSLE

pingan04 发表于 19-7-2011 14:57
嗯，你说的有道理。

我得加紧教导我儿子，要谦虚，懂礼貌。不管他将来分进哪个班，长大了干什么，学会做 ...

永远记得你那句话：“对于儿子的辅助，我是从女儿飞去美国开始，就自我归零，从头学起了，呵呵。”！

pingan04

明年PSLE 发表于 20-7-2011 11:48
永远记得你那句话：“对于儿子的辅助，我是从女儿飞去美国开始，就自我归零，从头学起了，呵呵。”！ ...

谢谢你的理解，和安慰，抱抱！！！

是的，儿子是借他姐姐的光，进入南小。我和他爸爸都是如屡破冰，鸭梨很大的，呵呵。。。

我女儿，和儿子相差14年之多，现在的小一的程度，比起十多年前，提高很多，很多的。再加上，男孩小的时候，真比女孩晚熟，贪玩，调皮很多，也不如女孩子听话，乖巧。

而且，我这两个孩子的性格秉性也是南辕北辙，真的很考验我们做父母的智商，和情商呢。

我们带女儿的方式，和方法，在儿子身上基本是不灵的。对儿子的教养，真是必须归零，从头摸起的。

孩子能进入名校，家长们有欣慰，但更多是压力。为此，南小有专为父母们办的parents workshop。

好在，我们一路陪伴着女儿前行，汗水，混着泪水，积累了很多的经验，与教训。对儿子面临的问题，和困难，心里上的承受能力还是很大的。对于老师们的投诉，也能冷静，沉稳地应对呢，呵呵。。。

就像木羊同学说的那样，父母亲的影响力，在孩子越小时，越有效果。等孩子大了，到了teenager 时，父母的话，很多孩子就当成耳旁风了。

我在这儿啰啰嗦嗦这么多，是真心与大家分享自己的感受，和见解。当然，我不奢望得到每一个人的认同，也接受随之而来的误解，呵呵。

oliver_871

我觉得80%以上还是要看小孩本身的素质。邻里小学每年也有不少小孩考进名校，南小是很好，但也有不少G小孩进不了好中学。这种例子很多。比如南华，我就听说很多家长后悔把小孩送进他们的GEP，觉得老师抓得还没有原来邻里小学紧。南华的普通班肯定比不上附近启发小学培童小学的好班。

名校对小孩的好处是有历史，有好榜样，可能老师也比较有动力（但也因人而异），最多对小孩有10%的影响吧，剩下的10%来自家长了。

家长总是尽可能给小孩一个好的学习环境，所以为了10%的影响可以尽100%的努力，人之常情。但是如果进不了好小学也没什么，想想看自己能不能多关心一下孩子，家里给孩子提供一个利于学习的环境和气氛，完全可以弥补进不了名校的遗憾，将来考进好中学。

小小一片云

pingan04 发表于 20-7-2011 12:17
谢谢你的理解，和安慰，抱抱！！！

是的，儿子是借他姐姐的光，进入南小。我和他爸爸都是如屡破冰，鸭梨 ...

知道，大家不会误解你的。都看到了你的真诚。也看到了些许茫然。
不管是什么学校，妈妈们对孩子前途的希翼都是一样的。
只不过南洋的学生真的是家里补习，外面又补习的实在太多了。然后学校还有很多功课带回来，让孩子在家里做。其实很多功课是补习老师帮忙做的。竞争会比其他学校更激烈。
其实邻里的也是一样的，我老公昨天早上4：30就起来给我孩子写英文的演讲稿。这已经是开学第二次了。上个礼拜刚刚讲了一个录影的。这个礼拜又一个。
当父母的多操心，你的孩子应该是没问题的。

ms杏子

现正在为孩子小一报名纠结中。盛港地区的“名校”南侨现在2C还有68个名额，估计今年也免不了3：1甚至更多，另外的选择康柏小学名额比较宽松。离这两所学校都是1公里内，名校的几率很小，但放弃还是有那么小小的不甘心--虽然也不是很明白这所学校有什么特别之处，家人的意见则是直接去康柏小学，他们觉得孩子去什么学校都可以，而且这所学校也算不错的邻里学校。。

trespasser

小小一片云 发表于 20-7-2011 15:39
知道，大家不会误解你的。都看到了你的真诚。也看到了些许茫然。
不管是什么学校，妈妈们对孩子前途的希 ...

是SHOW AND TELL吗？

小小一片云

4justice 真的有这么多去补的吗?信息可靠吗？

从小到大，都习惯性地讲真话。不喜欢讲空话和大话。哪怕得罪人！

5095

有个朋友的孩子4年前是南洋GEP班毕业的, PLSE名列前茅, 有天问她补习过吗, 她说她孩子班上每个同学都有补, 为了让孩子心理平衡, 最后去补了几个月英文...

明年PSLE

差别之一汇报：邻里小学功课好少！小六，一个星期学校只有两个下午有一点点补充课程，功课非常之少举例：昨天下午和晚上加起来只有半个小时的华文作业。额家孩子就是这么放养长大了:Q。:'(:@:L

明年PSLE

再来说个给4justice：
P6的CA1的时候，父母们在教室和老师们互动。我们一致提出让老师多安排点课后作业，某个学科的老师这么回答：
1. 这个班的孩子们都可以的，你们不要担心 --- 这下知道儿子学习态度不好的根源之一了，连老师都对他们没有要求！
2. 课后作业太多，我实在批改不过 --- 我们这些家长异口同声要求说：老师你不要自己批改，你说要点，让孩子们自己校对或者互对啊！
  老师回答：“你们是理解，可是很多父母会来学校骂我们的”
  我这时候反驳了:"数学老师最近安排了很多作业，都让孩子们自己校对啊，哪有家长非议啊？“

差别不是一点点啊。。。